23939号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 23939 | 头像: | |
姓名: | 张教员 男 | ||
来自省份: | 重庆 | ||
出生年份: | 200X | 高校: | 广东工业大学 |
学历: | 本科在读 | 在校大二学生 | |
专业: | 电气工程及其自动化 | 住址: | 番禺区 |
最近登陆时间: | 24-05-06 23:00:43 | 认证情况: |
已经认证√
注册时间:23-07-05 12:54:11 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
本人性格开朗,言谈比较幽默,对待他人很有耐心。初中就读于鲁能巴蜀中学,高中就读于巴蜀中学黄花园校区(重庆市前三高中)初升高以689分(数学142,总分750)成绩升入。在教育学生方面,根据我大学前的学生本身感受以及现在已有的家教经验,我懂得如何去让学生去更好的接受以及消化掉所学的知识。对待每一次的家教课,我都会提前备课,做好教学计划,积累典型题型。不管是补差还是培优,对待学生都有一套独特的教学方法。对待每一位学生都会认真且努力。 | ||
可授课区域: | 越秀区,海珠区,天河区,白云区,花都区,番禺区 | 可辅导方式: | 本人上门,网上辅导 |
详细描述: | 不超过1h地铁 | ||
所获证书: | 英语四级;全国大学生高教杯数学建模大赛广东省二等奖;全国大学生统计建模大赛广东省三等奖;广东工业大学数学建模校二等奖 | ||
家教简历: | 1,辅导过一位初一的同学,该生的数学水平属于中等,基础知识比较踏实,对于知识的延申性比较模糊。没有自身的学习方法,对于数学知识只会基础的照搬套用。针对于此,主要辅导其对数学定理,推论的延展性运用,巩固基础的同时强化其难题经验,进行针对性的辅导。最后学生的数学水平有了较高提升,能够不怕难题,会思考,会谈求答案背后的过程。 2,辅导过一位初二的学生,理科思维比较差,成绩属于中下水平,及格线波动。针对于此,首先巩固其基础,初中学习主要在于基础。其次进行适当的难度提升,对中档题的求解进行针对性训练,适当尝试难题。最后,该生在认真完成每次任务之后成绩有了15分的提升,成绩在短时间类有了一定提升。 |
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薪水要求: | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
小学数学,
小学英语,
初一初二数学,
初一初二物理,
初三数学,
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